في صباح يوم الثلاثاء، 20 أبريل 1999، لاحظ الطالب في مدرسة كولومبين الثانوية بروكس براون شيئًا غريبًا. لقد غاب صديقه إيريك هاريس عن حصص الصباح. وبشكل أكثر غرابة، هاريس – الطالب المتفوق – غاب عن امتحان الفلسفة.
قبل فترة الغداء، خرج براون نحو منطقة التدخين المخصصة بالقرب من موقف سيارات المدرسة. في الطريق إلى هناك، واجه هاريس يرتدي معطفا طويلا ويسحب حقيبة كبيرة من سيارته، التي كانت متوقفة بعيدًا عن المكان المخصص لها.
عندما بدأ براون في مواجهته، قاطعه هاريس: “لم يعد للأمر أهمية. بروكس، أنا أحبك الآن. اذهب من هنا. اذهب إلى البيت.”
شعر براون بالارتباك، ولكن هذا لم يكن جديدًا في علاقته مع هاريس. خلال العام الماضي، قام هاريس بأشياء مثل تخريب منزل عائلة براون بشكل متكرر، ونشر تهديدات بالقتل ضده عبر الإنترنت، وتفاخر بتجاربه في بناء القنابل.
ثم أغمض براون عينيه وابتعد عن الحرم المدرسي، يفكر في ما إذا كان سيلتحق بالحصة التالية.
عندما كان على بعد شارع واحد، بدأت الأصوات. في البداية، اعتقد أنها ألعاب نارية. ربما كان هاريس يقوم بمزحة كبيرة لطلاب السنة الأخيرة. ولكن بعد ذلك، أصبحت الأصوات أسرع. إطلاق نار. لا شك فيه. بدأ براون في الركض، وقام بطرق الأبواب حتى وجد هاتفًا.
في غضون ساعة واحدة، توفي الشابان إيريك هاريس البالغ من العمر 18 عامًا وشريكه ديلان كليبولد البالغ من العمر 17 عامًا – زميل لهم في مدرسة كولومبين الثانوية وصديق براون منذ الصف الأول – كانا ميتين. خلال ذلك الوقت، قاما بقتل 12 طالبًا ومعلمًا واحدًا في ما كان آنذاك أسوأ حادث إطلاق نار في تاريخ أمريكا.
وخلال العقدين الماضيين، تم ترويج تفسير مقبول لحادثة إطلاق النار في كولومبين في خيال الجمهور. قيل أن إيريك هاريس وديلان كليبولد كانا منبوذين تم التنمر عليهم وأخذوا يتجهون نحو الهاوية. إنه انطباع ألهم مباشرة حركة مكافحة التنمر الحديثة وأنتج شخصية ثابتة في وسائل الإعلام تظهر في العديد من الأفلام والمسلسلات التلفزيونية.
هذه الخرافة، التي نشأت من عدة عوامل، تقدم تفسيرًا مريحًا ومبسطًا لحادثة إطلاق النار في كولومبين. ولكن، كما أوضح بروكس براون في كتابه عام 2002 حول الهجوم، “لا توجد إجابات سهلة”.
ديلان كليبولد وإيريك هاريس قبل الحادثة
حتى يناير 1998، كان إيريك هاريس وديلان كليبولد يعيشان حياة عادية إلى حد ما.
كان كليبولد، الذي ينحدر من ولاية كولورادو، مشهورًا بخجله وذكائه. حضر هو وبروكس براون برنامج في كولورادو للأطفال الموهوبين ابتداءً من الصف الثالث. غادر براون خلال عام واحد، مشيرًا إلى العداء بين الطلاب وعدم دعم المعلمين.
كليبولد، الذي كان معترضًا ايضًا، بقي في البرنامج حتى انتهاء فترته في الصف السادس. لم يكن من النوع الذي يترك الآخرين يعرفون كيف كان يشعر، بل كان يكبت عواطفه حتى انفجاره في غضب غير معهود.
إيريك هاريس، وُلد في ويتشيتا، كانساس، كان ابنًا لطيار في سلاح الجو وقضى معظم طفولته يتنقل من مكان إلى آخر. كان مفتونًا بقصص الحروب، وكان يلعب دور الجندي بانتظام، يتظاهر بأنه جندي بحري مع شقيقه الأكبر وأطفال الحي في ميشيغان الريفية. في خياله، كانت الألعاب مليئة بالعنف، وكان دائمًا البطل.
عندما بلغ سن 11 عامًا، اكتشف لعبة Doom، وهي لعبة فيديو من نوع الرماية والرعب من منظور شخص أول. مع تقدم والده في حياته المهنية وانتقاله من مدرسة إلى أخرى وبعيدًا عن الأصدقاء – غادر بلاتسبرغ، نيويورك في عام 1993 إلى كولورادو – انغمس هاريس بشكل متزايد في الكمبيوتر والإنترنت. بحلول بداية عامه الثانوي في مدرسة كولومبين الثانوية، كان هاريس قد أنشأ 11 مستوى مخصص مختلف للعبة Doom وتكملتها Doom 2.
التقى هاريس وكليبولد في المدرسة المتوسطة ولكن لم يصبحا اصدقاء حتى منتصف فترة المدرسة الثانوية. بينما يقول البعض إن الصبيان كانا هدفًا للمضايقات، تظهر حسابات أخرى كثيرة أنهما كانا شخصيات اجتماعية إلى حد ما، حافظا على مجموعة كبيرة من الأصدقاء.
بالإضافة إلى غيرهم، تقوَّى روابط هاريس وكليبولد وبراون عبر حبهم المشترك للفلسفة وألعاب الفيديو. انضم براون إلى قسم المسرح وتبعه كليبولد، عاملا خلف الكواليس كمشغل لوحة التحكم في الصوت. حضروا بانتظام مباريات كرة القدم، مشجعين شقيق هاريس الأكبر، أحد لاعبي فريق كرة القدم بمدرسة كولومبين الثانوية.
هذه الصلات جلبت لهاريس بعض الشهرة الإضافية وحتى نجح في إيجاد موعد مع فتاة لحفل تكريم التلامذة الجدد. عندما قالت تلك الفتاة إنها لا ترغب في مواصلة رؤيته، أظهر هاريس أحد علامات التصرف بطيش. حيث غطى هاريس نفسه وصخرة قريبة بالدماء المزيفة، ثم أطلق صرخة قبل أن يتظاهر بالموت. لم تعد الفتاة تتحدث إليه مجددًا، ولكن في ذلك الوقت، اعتبر أصدقاء هاريس أن التظاهر بالانتحار كان مضحكًا.
كان التنمر شائعًا إلى حد ما في مدرسة كولومبين الثانوية، وقالت التقارير أن المعلمين لم يفعلوا الكثير لوقفه. في هالوين عام 1996، اشترى إيريك دوترو، أحد الطلاب الذين كانوا يتعرضون بانتظام للتنمر، مع والديه معطفًا أسوداً لزي دراكولا. لم يتم تنفيذ الزي، ولكنه قرر أنه أعجبه المعطف الطويل والانتباه الذي حصل عليه.
سرعان ما بدأ أصدقاؤه يرتدونه أيضًا، حتى في الحرارة العالية. عندما علق أحد الرياضيين بأن المجموعة تبدو وكأنها “مافيا معاطف الطويلة”، حول الأصدقاء ذلك إلى “شارة فخر”.
إيريك هاريس وديلان كليبولد لم يكونا ضمن مافيا معاطف الطويلة، حيث أغلبهم تخرجوا بحلول عام 1999، لكن صديقهم كريس موريس كان كذلك.
كان لدى موريس وظيفة بدوام جزئي في مطعم بلاكجاك بيتزا المحلي وساعد هاريس في الحصول على وظيفة هناك صيفًا بعد عامه الثانوي. قريبًا، اتبع كليبولد نفس الخطى. كان هاريس موظفًا جيدًا نسبيًا – دقيق في الحضور، مؤدب، ومرتب في العمل – إلى حد أنه في نهاية المطاف أصبح مدير تحويل خلال عامه الثالث، حيث استخدم موقفه لإسعاد الفتيات بشرائح بيتزا مجانية. كان الأولاد وزملاؤهم في العمل يمضون وقتًا مرحًا.
وكان هذا هو الوقت الذي تشكَّلت فيه الروابط القاتلة بين هاريس وكليبولد. كان هذا أيضًا عندما تغير سلوكهما، حيث أصبح هاريس أكثر جرأة وغرابة بينما اتبع كليبولد الأمثل. في إحدى الليالي، تذكَّر براون، كان هو وصديق آخر يلعبان ألعاب فيديو في منزلهم عند الساعة 3 صباحًا. سمع دقة على النافذة وتحول ليرى هاريس وكليبولد يجلسان على شجرة مرتدين ثياب سوداء. بعد دخولهم إلى المنزل، شرحا له أنهم كانوا يقومان بـ “مهمات” – رمي منازل بورق التواليت، وإشعال نار في نباتات مزروعة.
أحيانًا كانت هذه الأفعال رد فعل على مظالم تم إدراكها في المدرسة، لكن في معظم الأحيان كانت للمرح. مع مرور الوقت، لاحظ براون أن هذه الإزعاجات كانت تصبح أشد قسوة.
صرخة مساعدة ربما متأخرة
بعد هالوين 1997، تفاخر هاريس وكليبولد بإطلاق النار على الأطفال الذين يطلبون الحلوى لتخويفهم باستخدام بندقية بي بي. في نفس العام، تم إيقاف كليبولد لـ إساءات متعلقة بالمثلية في خزانة طالب من الصف الأول.
في الوقت نفسه، بدأ هاريس في يعتمد على براون ليقله ويأتي به إلى المدرسة ومنها. نظرا لعدم قدرته على القيادة كان براون، الذي اعترف بأنه كسول، دائمًا متأخرًا، مما جعل هاريس يشعر بالجنون. وأخيرًا، بعد جدل واحد في ذلك الشتاء، قال براون لهاريس إنه لن يقله مرة أخرى.
بضعة أيام لاحقًا، وأثناء وقوفه عند علامة قف لحافلة هاريس، قام هاريس بتحطيم زجاج سيارة براون بكتلة من الجليد. غاضبًا، أخبر براون والديه ووالدي هاريس عن تجاوزات هذا الأخير، وشربه، وسلوكه السيء الآخر.
في تلك اللحظة، ظهر غضب هاريس الذي كان يتزايد.
في يناير، اقترب كليبولد من براون في المدرسة، وسلمه ورقة مكتوب عليها عنوان ويب. “أعتقد أنك يجب أن تلقي نظرة على هذا الليلة”، قال، مضيفًا “ولا يمكنك أن تخبر إيريك أنني منحتك ذلك”.
لم يكن براون متأكدًا أبدًا لماذا فعل ذلك، ولكن يشتبه ديف كولين، كاتب كولومباين، أنه كان أحد محاولات هاريس لجذب الانتباه إلى سلوكه.
على الموقع الإلكتروني، كان هاريس يُشير إلى ملف AOL حيث كتب تحت اسم “Reb” لـ “الثائر”، أحيانًا “RebDoomer”، يصف تجاربه المسائية مع “VoDka” (اسم شاشته لكليبولد)، وصفًا لأعمال التخريب المختلفة بما في ذلك بناء قنابل ورغبته في قتل الناس – وعلى رأسهم بروكس براون.
داخل عقول إيريك هاريس وديلان كليبولد
دعا والدا براون الشرطة. لاحظ المحقق الذي تحدث معه أنه تم العثور على قنابل أنابيب في المنطقة واعتبر التهديدات كافية لتقديم تقرير رسمي. بعد أيام قليلة، لم يحضر هاريس وكليبولد المدرسة. انتشرت الشائعات في مدرسة كولومبين الثانوية أنهم في مشاكل خطيرة.
شعرjت عائلة براون بارتياح لأنهم ظنوا بأنهم تعاملوا مع المشكلة. ما لم يكونوا يعلمونه، ومع ذلك، أن هاريس وكليبولد اعتقلا بتهمة جنائية مختلفة تمامًا: اقتحام شاحنة متوقفة وسرقة معدات إلكترونية.
تمكن وين، والد هاريس، من إدخال الفتيين في برنامج للقصّر. بمجرد اكتماله بنجاح، تم اعتبار الفتيين مؤهلين للدخول بالمجتمع وتم منحهما سجلات نظيفة. لو رأى القاضي الذي يدير القضية تقرير عائلة براون، أو إذا تم تنفيذ إذن البحث الناتج عنه، لكان هاريس قد رُفِضَ وسُجن بسبب سرقة الشاحنة ولكانت الشرطة قد عثرت على أسلحته وقنابل الأنابيب. ولسبب ما، لم يتم مشاركة تلك المعلومات ولم يُوقَع إذن البحث.
بحسب جميع الروايات، كان هاريس مشاركًا نموذجيًا في البرنامج. على ما يبدو، كان نادمًا بشدة، حافظ على تقديرات “أ” ولم يفوّت أي جلسة استشارية. وراء تلك الواجهة، إلا أن الإحراج الذي نُشِر على نطاق واسع نتيجة للاعتقال أشعل شرارة داخل كلاً من هاريس وكليبولد. بحلول ربيع عام 1998، كانا يخططان بالفعل لـ “يوم القيامة” أو “NBK”، اختصارًا لفيلم Natural Born Killers.
يوجد في يومية هاريس توجُّه أكثر. بالنسبة له، كان الناس “روبوتات” تم خداعها لمتابعة نظام اجتماعي خاطئ – نفس النظام الذي جرأ على محاكمته. “لدي شيء ليس لدى أحد سوى أنا وكليبولد، وهو الوعي الذاتي”، كتب قبل عام من الهجوم.
كان هاريس يعتقد أن الآخرين لا يفكرون بأنفسهم ولن ينجوا أبدًا في “اختبار الهلاك”، كما اعتقد هاريس. كان الحل النهائي، هو ما سينقذ العالم: “الانتقاء الطبيعي” – نفس الرسالة التي كُتِبَت على قميصه أثناء إطلاق النار.
كثيرًا ما كانت وحشية هاريس غير مبررة ولم تكن مرتبطة بأي إهانة معينة. كانت قهرية. بالإضافة إلى كراهيته للبشر، ورغبته في “قتل البشرية”، في إحدى المذكرات من نوفمبر 1998، يصف هاريس تخيلاته، معلنًا: “أريد أن أمسك ببعض الطلاب الضعفاء وأمزقهم فقط كالذئب اللعين. أُظهِر لهم من هو الإله.”
في عرض تقديمي لمؤتمر للمعالجين النفسيين سنوات بعد الحادث، قدَّم دوين فوسيلير من مكتب التحقيقات الفدرالي اعتقاده بأن إيريك هاريس كان شخصًا مضطربًا نفسيًا في تركيبه الجيني بناءً على تخيلاته القاتلة ومهارته في الكذب ونقص الندم.
استعدادًا لـ “يوم القيامة”
في مدرسة كولومبين الثانوية منذ عام قبل حادثة كولومبين، كرّس هاريس نفسه لبناء عشرات العبوات الناسفة: قنابل أنابيب مصنوعة من علب ثاني أكسيد الكربون. بحث في صنع النابالم، وفي نقطة ما حاول جذب كريس موريس إلى ما كان يخطط له بخصوص هذه العبوات – مُظهرًا ذلك على أنه مزحة عندما رفض الآخر.
كما كتب هاريس ملاحظات حول حركة الطلاب وعدد المخارج في المدرسة. في غضون ذلك، بحث في قانون برادي وثغرات مختلفة في قوانين الأسلحة، قبل أن ينضم أخيرًا، في 22 نوفمبر 1998، إلى كليبولد لإقناع صديق متبادل يبلغ من العمر 18 عامًا بشراء بنادق صيد اثنتين وبندقية كاربين عالية لهما في معرض للأسلحة. في وقت لاحق، اشترى كليبولد مسدسًا نصف آلي من صديق آخر خلف متجر البيتزا.
على الرغم من ادعاء هاريس بعد شراء سلاحهم الأول أنهم تخطوا “نقطة لا رجعة فيها”، إلا أنه لم تحتسب بعض المضاعفات. قبل رأس السنة، اتصل متجر الأسلحة المحلي بمنزله قائلاً إن الذخيرة الكبيرة التي طلبها لبندقيته قد وصلت. المشكلة كانت في أن والده رفع الهاتف، فاضطر هاريس إلى ادعاء أنه كان رقمًا خاطئًا.
أما العقبة الأكثر تحديًا، كانت حالة كليبولد العقلية. في كثير من الأحيان قبل الهجوم، كتب كليبولد عن خطط للانتحار، بما في ذلك سرقة إحدى قنابل هاريس وربطها بعنقه. كتب العديد من المذكرات اليومية الأخرى بـ “وداع” كما لو كان يتوقع أن تكون آخر مذكرة له.
إحدى آخر إدخالاته تقول: “أنا عالق في البشرية. ربما الذهاب مع إيريك هو الطريقة للتحرر. أكره هذا.” وتنتهي الصفحة الرسمية قبل الأخيرة في يومية كليبولد، التي كُتِبَت خمسة أيام قبل الهجوم، بعبارة: “حان وقت الموت، حان وقت الحرية، حان وقت الحب.” تملأ تقريبًا جميع الصفحات المتبقية برسومات لزيه وأسلحته.
في بيتزا بلاكجاك يوم الجمعة، 16 أبريل. حصل هاريس على سلف لشراء اللوازم في اللحظة الأخيرة. حضر كليبولد حفل التخرج مع مجموعة من 12 صديقًا يوم السبت، بينما خرج هاريس في موعده الأول والأخير مع فتاة التقى بها مؤخرًا.
في ذلك الاثنين، التاريخ الأصلي للهجوم، أرجأ هاريس الخطة حتى يمكنه شراء المزيد من الرصاص من صديق. يبدو أنه نسي أنه اصبح للتو إلى عام 18 عامًا ولم يعد بحاجة إلى وسيط.
في الصباح التالي، 20 أبريل، استيقظ الصبيان وغادرا منازلهما قبل الساعة 5:30 صباحًا للبدء في التحضيرات النهائية.
في بعض النواحي، تساعد كتابات القتلة في فك شيفرة حادثة كولومبين ليس بسبب ما تكشفه عن مشاعرهم، ولكن بسبب تفاصيل ما أرادوا فعله حقًا. من الخارج، يبدو المذبحة في مدرسة كولومبين كإطلاق نار في المدرسة. ومن خلال مذكراتهم، يصبح واضحًا أنها كانت عملية تفجير فاشلة بشكل سيء.
كانت حقيبة إيريك هاريس التي كان يحملها عندما تحدث إلى بروكس براون تحتوي على إحدى عدة قنابل وقتية لأسطوانات البروبان. وضُعت اثنتان في الكافتيريا لإسقاط السقف والسماح لهاريس وكليبولد بإطلاق النار على الطلاب وهم يهربون.
كان براون قد لاحظ أيضًا أن سيارة صديقه كانت مركونة بعيدًا عن مكانها المعتاد. ذلك لأن سيارتي هاريس وكليبولد كانت مزودة بأجهزة تفجير لتنفجر عند وصول الشرطة والإسعافات والصحفيين، مما يؤدي إلى مقتل العديد في العملية.
تم وضع قنبلة نهائية في حديقة تبعد ثلاثة أميال عن المدرسة، مضبوطة للانفجار قبل القنابل الأخرى. كانوا يأملون في أن يجذب ذلك الشرطة بعيدًا، مما يكسبهم الوقت قبل وصول السلطات وقتلهم. الانتحار على يد شرطي كانت الخاتمة المقصودة لهاريس وكليبولد.
كما يعرف أي شخص مُطَّلِع على حادثة كولومبين، لم يحدث شيء من ذلك.
نظرًا لأن هذه القنابل كانت أكبر بكثير من الأخرى، لم يتمكن هاريس وكليبولد من إخفائها في المنزل. بدلاً من ذلك، تم بناؤها بسرعة في صباح الهجوم. على الرغم من ذكاء الصبيان، لم يكونا على دراية بكيفية توصيل المفجرات وفشلا في معرفة ذلك في الوقت المحدد لبنائها. لحسن الحظ، لم تنفجر أيًا من هذه القنابل.
بهذا الفشل المركزي في الاعتبار، تأخذ أفعال القتلة الباقية تحول جديد. يبدو أن كليبولد تراجع عندما لم تنفجر الكافتيريا. كان من المفترض أن يقفوا على بعد عدة ياردات من بعضهم البعض للحصول على مدى إطلاق نار مثالي، ولكن عندما بدأ إطلاق النار، كانا يقفان معًا في الموقع المُخصَّص لكليبولد. من هذا، يمكن استنتاج أن هاريس اضطر كليبولد للمضي قدمًا في الهجوم في اللحظة الأخيرة. حتى بعد ذلك، قام هاريس بمعظم إطلاق النار.
عبر الناجين ورجال الشرطة عن الارتباك حول سبب توقف الإطلاق فجأة. بعد نحو نصف ساعة من الهجوم، كان هاريس وكليبولد في مكتبة المدرسة مع نحو 50 شخصًا تحت تصرفهم. ثم غادروا، مما سمح للأغلبية بالهروب. وكانت المرة التالية التي قاموا فيها بإطلاق النار هي لقتل أنفسهم.
النقطة المحورية تظهر بعد قتل طالب في المكتبة، ارتدت بندقية هاريس إلى وجهه، كاسرة أنفه. تُظهر كاميرات المراقبة أنهما من ثم انتقلا إلى الكافتيريا، حيث حاولا وفشلا في تفجير خزانات البروبان بقنابل أنابيب وانفجارات بنادق الصيد.
ثم حاولوا إثارة الشرطة من خلال إطلاق النار عبر النوافذ، لكن الضباط لم يصيبوهم ولم يدخلوا المبنى. أخيرًا، عاد كليبولد وهاريس إلى المكتبة لمشاهدة فشل قنابل سياراتهم، قبل اختيار موقع مع إطلالة على جبال روكي، وإطلاق النار على رؤوسهم.
بالمقارنة مع طموحات هاريس وكليبولد، كان هجوم مدرسة كولومبين الثانوية فشلًا تامًا.
كان مخططًا أصلاً ليوم 19 أبريل – الذكرى السنوية لحصار واكو وتفجير مدينة أوكلاهوما – هذا الهجوم، أمل هاريس، أن يتجاوز عدد القتلى الذي سبقه تيموثي مكفي في أوكلاهوما. كان يتخيل زرع قنابل حول ليتلتون ودينفر، وفي إحدى إدخالات يوميته كتب إذا نجا هو وكليبولد من “يوم القيامة”، ينبغي عليهما اختطاف طائرة وتحطيمها في مدينة نيويورك.
تقريبًا قبل سنة من الهجوم على كولومبين، اقترب هاريس أكثر من تفسير سبب قيامه بإطلاق النار في المدرسة. لم يكن يستهدف أشخاصًا معينين أو حتى مدرسة كولومبين نفسها. كان يستهدف ما تمثله المدرسة بالنسبة له: نقطة الترويض في المجتمع الذي يستنكره، قمع الفردية و”الطبيعة البشرية”.
“[المدرسة هي] طريقة المجتمع لتحويل جميع الشباب إلى روبوتات صغيرة جيدة وعمال مصانع”، كتب في 21 أبريل 1998، مستمرًا: “سأموت قبل أن أخون أفكاري الخاصة. ولكن قبل أن أغادر هذا المكان العديم القيمة، سأقتل كل من أجده غير صالح لأي شيء على الإطلاق، خصوصًا الحياة.”
كانت الشرطة مشكلة أخرى. لم يكن شريف مقاطعة جيفرسون في المنصب إلا منذ يناير وببساطة لم يكن يعرف كيف يتعامل مع الوضع. بدلاً من إرسال فِرَق SWAT، حافظت الشرطة على حاجزها حتى بعد أن قام هاريس وكليبولد بقتل أنفسهم.
تم ترك إحدى الضحايا، ديف ساندرز، لينزف حتى الموت نتيجة للرد البطيء من قبل الشرطة، وتُركت عدة جثث حيث كانت – اثنتان خارجًا وغير مغطاة طوال الليل – خشية من “الأفخاخ”. لم يُخبر بعض الآباء حتى على أن أولادهم لقوا حتفهم. وعلموا ذلك من الصحافة.
الأسوأ من ذلك كان السر الموشَّى به الذي شاركه بروكس براون وعائلته تقريبًا على الفور: الذي كان قد حذَّر الشرطة من إيريك هاريس. كان قد كُتِبَ خطاب استئناف لإذن تفتيش. لم يكن فقط يمكن تجنب حادثة كولومبين، بل كان ينبغي ذلك.
ونتيجة لذلك، تحولت الموارد من التحقيق إلى تغطية على التلفاز، وصف الشريف بروكس براون بأنه شريك للصمت. حارب أسر ضحايا وفشلوا في محاكم كولورادو للحصول على وثائق. اختفى ملف الشرطة عن إيريك هاريس بشكل غامض. ولم تُصَدَّر حقائق كاملة حول ما حدث وما سبب حادثة مدرسة كولومبين حتى عام 2006.
المصدر: مكتب تحقيقات شرطة كولورادو